Institut für Angewandte Forschung (IAF)

Das IAF ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Hochschule der Medien Stuttgart.
Es wurde im Wintersemester 2004/2005 gegründet.

Das IAF unterstützt seine Mitglieder bei der Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsvorhaben.

• Beratung und Unterstützung bei der Antragstellung, der Abwicklung und Koordination von Forschungs- und Entwicklungsprojekten,
• Unterstützung bei der Einwerbung von Drittmittelprojekten,
• regelmäßige Informationen über aktuelle Programme,
• Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit,
• eine Plattform zum Gedankenaustausch für HdM-Doktoranden.

Darüber hinaus dient das IAF der Ausbildung von Studierenden. Es unterstützt sie bei der Durchführung von Praktika sowie bei der Erstellung von Abschlussarbeiten oder sonstigen wissenschaftlichen Arbeiten. Außerdem informiert das IAF über weiterbildende Studienangebote.

Das Institut für Angewandte Forschung der Hochschule der Medien betreibt zur Zeit Forschung und Entwicklung in folgenden Schwerpunkten:

Kurzbeschreibung

	Adaptive User Interfaces: Der Forschungsschwerpunkt "Adaptive User Interfaces" befasst sich mit adaptierbaren und adaptiven Benutzerschnittstellen, die sich auf die situationsbezogenen Bedürfnisse und Vorlieben des Benutzers einstellen (lassen).
	Ambient Intelligence: Der Forschungsschwerpunkt Ambient Intelligence setzt sich mit der effizienten Entwicklung von Software für eingebettete Systeme im Ambient Intelligence Umfeld auseinander. Ambient Intelligence wird durch das Zusammenwirken vieler Einzelgeräte (Sensoren, Aktoren, Prozessoren usw.) in einem System erzeugt, das als Gesamtes nicht konstruiert wird, sondern eben gerade durch dieses Zusammenwirken der Einzelgeräte entsteht.
	Audiovisuelle Medien: Der Forschungsschwerpunkt Audiovisuelle Medien erforscht die künstlerischen Ansätze, Arbeitsweisen und individuellen Problemlösungen im Dokumentar- oder szenischen Kinofilm, die sich durch die technische Entwicklung im Bereich der Aufnahme und Weiterverarbeitung vom bewegten Realbild ergeben.
	Bibliotheksmanagement, Evaluation und Organisationsentwicklung (BEO): Der Forschungsschwerpunkt setzt sich mit der Einführung, Evaluation und Weiterentwicklung betriebswirtschaftlicher Methoden in Bibliotheken und Informationseinrichtungen auseinander.
	Competence Center Information Systems & Services: Das CC:ISS bündelt die Projekte der fünf Forschungsschwerpunkte Dienstleistungsmanagement, Kooperationstechnologie & Semantic Web, Media Business Performance Management, Software Engineering sowie Business Process- & IT-Engineering. Media Business Performance Management Online-Medien-Management Kooperationstechnologie & Semantic Web Software Engineering Business Process- & IT-Engineering
	Computer assisted and generated Imagery: Im Zentrum dieses Forschungsschwerpunkts steht die Suche nach neuen Einsatzmöglichkeiten computergenerierter Einzel- und Standbilder. In Film, Print und Werbemedien ist uns der Einsatz dieser Methoden allgegenwärtig, aber auch die Industrie und zunehmend auch Museen suchen nach neuen visuellen Präsentations- und Untersuchungsmethoden.
	Convergent Media Center: Mit dem IAF-Schwerpunkt Convergent Media Center sollen neue Ansätze für das medienkonvergente und prozessorientierte Arbeiten erforscht, entwickelt und evaluiert werden. Im Mittelpunkt stehen die Medien Print, Online, TV, Radio, Mobile. Der Forschungsschwerpunkt verfügt über das Streaming Media Labor. Eine von der Landesanstalt für Kommunikation geförderte Forschungs- und Entwicklungseinrichtung zur Durchführung medienpädagogischer Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bereich der Neuen Medien.
	E-Learning Competence Center: Das e-Learning Competence Center bündelt und fördert die e-Learning-Aktivitäten an der HdM. Es unterstützt Dozenten bei der virtuellen Lehre und koordiniert die Forschungsprojekte zum Thema Lernen mit neuen Medien an der Hochschule.
	Entrepreneurship Research und Innovationsforschung : Das Media Entrepreneur Center hat es sich zur Aufgabe gemacht, Gründer zu fördern, Studierende weiterzubilden und Interessierte zu beraten, sowie Übernehmer eines bestehendes Betriebes auszubilden.
	Fortschrittliche Lösungen der Verpackungsaufgabe : Integrierte Ansätze für die Entwicklung von Verpackungen unter Berück-sichtigung der gesamten relevanten Wertschöpfungskette im Spannungsfeld zu ethischen, ökologischen und volkswirtschaftlichen Fragestellungen.
	IfaK: Das Institut für angewandte Kindermedienforschung beschäftigt sich mit allen für Kinder und Jugendliche produzierten und von ihnen genutzten Medien.
	Information und Digitaler Medienwandel: Der Forschungsschwerpunkt "Information und Digitaler Medienwandel" beschäftigt sich mit den Treibern und Erscheinungsformen des Medienwandels und dessen Auswirkungen auf Informationsanbieter, insbesondere Bibliotheken und Informationseinrichtungen.
	Institute of Information Design Research (IIDR): Das Institute of Information Design Research (IIDR) bündelt die Forschungs-Aktivitäten innerhalb des Studiengangs Informationsdesign. Interaction Design Research Intercultural Learning and Information Design Visualization User Experience Research Psychology of Human Mediated Message Processing
	Institut für Kreativwirtschaft: Das "Institut für Kreativwirtschaft" beschäftigt sich mit der ökonomischen Entwicklung und den Erfolgsfaktoren der Kreativwirtschaft und ihrer einzelnen Branchen.
	Institut für Moderation (IMo): Das „Institut für Moderation“ hat sich die Qualifizierung von Moderatoren für Fernsehen, Hörfunk, Internet und Veranstaltungen zum Ziel gesetzt. Im Mittelpunkt der Forschung steht die Analyse von Standards und Entwicklungen in diesem Feld.
	Lernwelten: Der Forschungsschwerpunkt „Lernwelten“ beschäftigt sich vor dem Hintergrund der zunehmenden gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Bedeutung von Bildung und Lernen mit Gestaltung von Lernsettings auseinander. Schwerpunkte dabei sind: didaktisch-methodische Lehr-/Lernsettings, organisatorische Gestaltungskonzepte, bauliche Gestaltung von realen Lernräumen sowie Gestaltung virtueller Lernräume.
	Medien- und Wirtschaftsethik: Der Schwerpunkt beschäftigt sich mit medienethischen Problemen auf der Ebene des Systems, der Akteure, der Medienprodukte und der Rezipienten.
	Medienwirkungsforschung: untersucht, wie Menschen Medieninhalte rezipieren, d.h. wahrnehmen, verstehen, deuten, sich aneignen, umformen, in ihren Alltag integrieren, parodieren u.a.m. Im Zentrum steht dabei die aktive Auseinandersetzung der Rezipierenden mit der Medienbotschaft.
	Mobile Applications: Der Forschungsschwerpunkt Mobile Applications beschäftigt sich mit der Entwicklung von Software für mobile und eingebettete Systeme, das heißt für Geräte aller Art, die nicht ortsgebunden sind, wie z.B. Mobiltelefone, Smartphones, Navigationsgeräte,Infotainmentsysteme im Fahrzeug, Steuergeräte, eBook Reader, Tablet-Computer und Netbooks.
	Print and Publishing: Die Schwerpunkte Coulor and Imaging, Innovative Anwendungen der Drucktechnologien, Gravure Printing, Verlagsforschung und App Design Entwicklungscenter bilden das Forschungscluster Print & Publishing. Die bearbeiteten Themen ergänzen einander und orientieren sich stark an den aktuellen Entwicklungen in der Branche. Colour and Imaging Innovative Anwendungen der Drucktechnologien Verlagsforschung Gravure Printing App Design- und Entwicklungscenter(ADEC)
	Virtual Worlds Der Forschungsschwerpunkt „Virtual Worlds“ beschäftigt sich mit der Erforschung der inhaltlichen, benutzerbezogenen und technischen Eigenschaften Virtueller Welten sowie deren Wechselwirkungen. Ziele sind u.a. die Definition sinnvoller Einsatzmöglichkeiten und deren Modellierung in 3D, die Spezifikation nötiger Plattformtechnologien, die Entwicklung neuer User Interface Patterns und nicht zuletzt die Entwicklung von Plattformkomponenten (Sicherheit/Performance/Engines). Der Einbezug inhaltlicher Fragestellungen weist den Forschungsschwerpunkt als interdisziplinären aus.
	Zentrum für innovative Lehr- und Lernmethoden und Managementsimulationen: Ziel ist es, ein innovatives und zeitgemäßes Angebot an international einsetzbaren Lehrmodulen und Unternehmensplanspielen sowie darauf abgestimmte spezielle Unterrichtsformen zu entwickeln und anzubieten.