Roland Mangold
Prof. Dr. habil. Roland Mangold
Studiengang Informationsdesign
Wolframstraße 32
D-70191 Stuttgart

Telefon: 0711 8923 3119
Fax: 0711 25706-300
E-Mail: mangold@hdm-stuttgart.de

Standort: Wolframstraße 32
Raum: 311
Sprechzeiten: nach Vereinbarung

Lehrgebiete

  • Informationspsychologie
  • Kommunikations- und Medienpsychologie
  • Organisationspsychologie
  • Forschungsmethoden und wissenschaftliches Arbeiten

Vita

Studium der Elektrotechnik an der TH Darmstadt und der Psychologie an den Universitäten Erlangen und Mannheim.

Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Mannheim.

1986 Promotion an der Universität Mannheim.
Hochschulassistent an der Universität Mannheim.
Research Fellow am Institute of Cognitive Science der University of Colorado at Boulder, USA.

1992 Habilitation an der Universität Mannheim.
Hochdozent Universität Saarbrücken.
Lehrstuhlvertretung Universität Mannheim.
Gastprofessor an der Universität Halle und der University of Missouri at St. Lewis, USA.

Freiberufliche Tätigkeit als Dozent und Trainer.

Seit September 2001: Hochschule der Medien (HdM), Stuttgart; Professor im Studiengang Informationsdesign

2003 – 2007: Prodekan der Fakultät für Information und Kommunikation.

Seit 2006 Evaluationsbeauftragter der HdM.

Publikationen & Vorträge (Auswahl)

Publikationen

Mangold, R. (2003). Verhaltenstrainings Online - Kann man sozial-kommunikative Kompetenzen virtuell vermitteln? In: F. Thissen (Hrsg.), Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule (S. 27-34). Heidelberg: Springer.

Mangold, R. (2003). Massenmedien: Rundfunk und Fernsehen. In G. Rickheit, Th. Herrmann & W. Deutsch (Hrsg.), Psycholinguistik. Ein internationales Handbuch (S. 854-863). Berlin: de Gruyter.

Mangold, R., Vorderer, P. & Bente, G. (Hrsg.) (2004). Lehrbuch der Medienpsychologie. Göttingen: Hogrefe.

Mangold, R. (2004). Infotainment und Edutainment. In: R. Mangold, P. Vorderer & G. Bente (Eds.), Lehrbuch der Medienpsychologie (S. 528-542). Göttingen: Hogrefe.

Mangold, R. (2005). Schlechter Schüler oder schlechter Lehrer? Eine kommunikationspsychologische Betrachtung der Problematik von Lehrevaluationen. In: Ratzek, W. (Ed.), Wenn ich nur wüßte, ob meine Botschaft angekommen ist? Beispiele zur Erfolgsbewertung (S. 59-65). 2005: Verlag Dinges & Frick.

Mangold, R. (2005). Medienpsychologie. In: Bruns, K. & Meyer-Wegener, K. (Eds.), Taschenbuch der Medieninformatik (S. 337-353). Leipzig: Hanser.

Mangold, R. (2007). Informationspsychologie. Wahrnehmen und Gestalten in der Medienwelt. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.

Vorträge

Mangold, R. (2002). Didaktische Anforderungen und Schlüsselqualifikationen für e-Trainer. Vortrag, gehalten im Arbeitskreis 4.3 „Web-Didaktik und Standards zur Generierung netzgestützten Lernens“ beim Kongress des Bundesinstituts für Berufsbildung in Berlin, Oktober 2002.

Mangold, R. (2002). Webdesign ist Informationsdesign. Useradaptierte Webgestaltung auf der Grundlage psychologischer Erkenntnisse. Vortrag im Workshop Webdesign bei der tekom - Gesellschaft für technische Kommunikation e.V. in Wiesbaden, November 2002.

Forschungsprojekte

Emotionale Gratifikationen. (gemeinsam mit Prof. Dr. R. Viehoff, Universität Halle). Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft. Personal: Eine Mitarbeiterin und zwei studentische Hilfskräfte. Laufzeit: zwei Jahre.