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Die Hochschule der Medien (HdM) engagiert sich als eine von fünf europäischen Bildungseinrichtungen für das Forschungsprojekt "TICON – Teaching creativity online for HE engineering teachers“. Innerhalb der nächsten zwei Jahre wird in dem Projekt eine digitale Plattform geschaffen, mithilfe derer Hochschuldozenten im MINT Bereich erlernen, auch in Online-Formaten Kreativität zu vermitteln.
Seit mehr als einem Jahr prägt die Corona-Krise das tägliche Leben. Menschen arbeiten im Home-Office, Geschäfte und Gastronomie sind geschlossen und die Maske ist täglicher Begleiter. Auch die Hochschule der Medien (HdM) in Stuttgart hat das vor viele Veränderungen und Herausforderungen gestellt – ob Studierende, Mitarbeitende oder Lehrende. Wir haben mit ihnen gesprochen und sie gefragt, was sie persönlich aus dieser bewegten Zeit mitnehmen und gelernt haben.
Der Corona-Virus und die damit verbundenen Einschränkungen haben vieles verändert. Plötzlich sitzen die Studierenden alleine vor dem Rechner und müssen sich auf ein besonderes Semester einstellen. Deshalb hat das Center for Learning & Development der Hochschule der Medien (HdM) in Kooperation mit der Verfassten Studierendenschaft (VS) den Moodle-Kurs #beprepared erstellt.
Mit dem Förderprogramm "BW-BigDIWA - Wissenschaftliche Bibliotheken gestalten den digitalen Wandel" unterstützt das Land wissenschaftliche Bibliotheken dabei, sich zukunftsweisend digital aufzustellen. Für 15 Projekte werden insgesamt acht Millionen Euro zur Verfügung gestellt, darunter eines, an dem die Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) beteiligt ist.
In zwei Studiengängen der Hochschule der Medien (HdM) bereiten künftig neue Angebote auf den weltweiten Austausch vor: Im Studiengang Wirtschaftsinformatik und digitale Medien geht eine Online-Lehrplattform an den Start, im Studiengang Werbung und Marktkommunikation werden zusätzliche englischsprachige Kurse aufgebaut. Beide Vorhaben werden vom Wissenschaftsministerium des Landes Baden-Württemberg mit knapp über 100.000 Euro gefördert.
MOOCs sind kostenlose Onlineseminare, die akademische Bildung für jedermann versprechen, angeboten von Bildungsorganisationen. Mehr als einen Computer mit einer funktionierenden Internetverbindung brauche man nicht, sagen sie. Ist es aber wirklich so einfach?
Professoren aus den Studiengängen Informationsdesign und Bibliotheks- und Informationsmanagement der Hochschule der Medien (HdM) Stuttgart haben Ende Mai an der Staatlichen Universität Samara (SUS) in Russland einen Kooperationsvertrag zwischen HdM und SUS unterzeichnet.
An der HdM kommen im Rahmen der Lehre bereits unterschiedliche E-Learning-Angebote zum Einsatz. Anne Rickert, Mitarbeiterin im E-Learning Service Center der HdM, erklärt in einem Interview, was alles hinter dem Begriff steckt und welche Angebote an der Hochschule zur Verfügung stehen.
Studierende im 3. Semester des Studiengangs Informationsdesign haben sich in einem Seminar mit den Möglichkeiten auseinandergesetzt, die der Einsatz von Geschichten in computergestützten Lernprogrammen bietet. Ihr Kooperationspartner war die Universität Edinburgh.
Auf Einladung der University of Edinburgh besuchte HdM-Professor Dr. Frank Thissen das Centre for Teaching Learning and Assessment. Vom 20. bis zum 24. April 2009 fand ein intensiver Erfahrungsaustausch zum Thema E-Learning auf statt - als Basis für eine künftige Forschungszusammenarbeit.