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Frische Präsentation der Studierenden beim 2. IfaK-Crashkurs

„Ey Alder, Du liest?“ war die provokante Frage, auf die 30 Teilnehmerinnen beim 2. vierstündigen Crashkurs des Instituts für angewandte Kindermedienforschung (IfaK) am vergangenen Samstag reagierten.

Sieben Studentinnen und Studenten des Studiengangs Bibliotheks- und Informationsmanagement hatten diese Fortbildung inhaltlich vorbereitet und referierten kompetent über leseschwache Jugendliche und wie ihnen wieder Lust am Lesen vermittelt werden könnte. Drei Genres standen im Mittelpunkt: Zuerst die „Leicht zu Lesen“-Reihen, die verschiedene Jugendbuchverlage entwickelt haben, danach das bei Jugendlichen beliebte Genre „Manga“ und zuletzt neue Jugendzeitschriften.

Die Fortbildung kam bei den Teilnehmerinnen sehr gut an, wie folgende Zitate aus dem Feedback-Bogen zeigen:

  • Frische Präsentation, unverkrampfter Vortrag. Neuester Stand der Infos.

  • Sehr gut präsentiert und strukturiert und gute Mischung aus Vortrag und Gruppenarbeit.

  • Schöne Auswahl, tolle Themenvielfalt, abwechslungsreich. Perfekte Länge der Veranstaltung.

  • Terminlegung, Atmosphäre, abwechslungsreiches Programm.

  • Sehr frische gute Darstellung durch Personen, die von der Zielgruppe altersmäßig noch nicht allzu weit entfernt liegen und daher einen besseren Draht zu dieser Gruppe haben!



Kontakt:
Prof. Susanne Krüger
E-Mail: kruegers@hdm-stuttgart.de

18. Januar 2007

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