Modul Psychologie & Design
| Modul: | 334023 Psychologie & Design (Pflichtmodul im Grundstudium) |
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| Modulverantwortlicher: | Prof. Dr. Yvonne Kammerer |
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ECTS-min./max.:
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7 / 7 |
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Workload:
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7 ECTS (210 Zeitstunden) teilen sich wie folgt auf:
- Besuch der Lehrveranstaltungen: 50h
- Vor- und Nachbereiten der Lehrveranstaltungen: 50h
- Bearbeiten von Aufgaben in der Übung: 50h
- Erstellen der Hausarbeit: 60h
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| Modulprüfung: |
KMP |
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Formale Zulassungsvoraussetzungen: |
Info für Studierende aus anderen Studiengängen:
Im SoSe 2024 ist dieses Pflicht-Modul komplett ausgebucht!
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| Kompetenzprofil |
| Lernergebnisse: | Das Modul "Design & Psychologie" besteht aus den 3 Lehrveranstaltungen "Design- und Informationspsychologie", "Übung Design- und Informationspsychologie" und "Einführung Informationsdesign". Im Modul werden grundlegende Theorien und Erkenntnisse aus dem Bereich der Psychologie thematisiert, die für die Gestaltung von Informationsangeboten relevant sind. Außerdem führt das Modul in die Themengebiete des Informationsdesign ein.
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls
kennen die Studierenden zentrale Aspekte der Wahrnehmungs-, Lern-, Gedächtnis-, Denk-, Emotions- und Motivationspsychologie
können die Studierenden die Gestaltung von Informationsangeboten unter Berücksichtigung psychologischer Theorien und Erkenntnisse bewerten und diesbezügliche Gestaltungsempfehlungen abgeben
kennen die Studierenden ausgewählte Themenbereiche des Informationsdesigns
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| Weitere Angaben einblenden
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Ausbildungsziele des Moduls: ?
- Theoretische Grundlagen (modulspezifisch oder modulübergreifend): grundlegende theoretische Sachverhalte einer (Fach-)Disziplin
- Analyse: Methoden zur Erhebung relevanter Informationen, Identifikation ursächlicher Prozesse und fachadäquater Dokumentation von Zusammenhängen
- Konzeption: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur systematischen Erstellung von Zuständen, Systemen oder Produkten (aufbauend auf Erfahrung und Analyse)
- Realisierung: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur operativen Umsetzung des angestrebten Zustands, Systems oder Produkts (aufbauend auf Analyse und Konzeption)
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| Theoretische Grundlagen | 60 % |
| Analyse | 30 % |
| Konzeption | 10 % |
| Realisierung | 0 % |
| Klassifikation der Lernergebnisse nach kognitiven Stufen/Schlüsselkompetenzen |
| Fachkompetenzen (Wissen und Fertigkeiten): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, Aufgaben und Problemstellungen fachlich angemessen und methodengeleitet zu bearbeiten
- Stufe 1: Relevantes Wissen aus dem Gedächtnis abrufen
- Stufe 2: Bedeutung von Wissen erkennen, Gelerntes in neuen Situationen anwenden
- Stufe 3: Material in seine konstituierenden Teile gliedern und seine Struktur bestimmen; Urteile auf der Basis von Kriterien und Standards fällen
- Stufe 4: Elemente zu einem neuen, kohärenten, funktionierenden Ganzen zusammenführen
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| Stufe 1: wiedererkennen & wiedergeben |  |
| Stufe 2: verstehen & anwenden |  |
| Stufe 3: vergleichen & bewerten | |
| Stufe 4: verknüpfen, vertiefen & entwickeln | |
| Hinweis: Die Stufen bauen aufeinander auf und schließen die jeweils vorigen mit ein. In der Regel stehen Basismodule auf den niederen, weiterführende Module auf den höheren Stufen. |
| Personale Kompetenzen (Sozialkompetenz und Selbständigkeit): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, das eigene Leben eigenständig und verantwortlich zu gestalten
- Kommunikation: Austausch von Informationen zwischen Personen, in Gruppen und Organisationen.
- Teamfähigkeit: Innerhalb einer Gruppe zur Erreichung von Zielen zu kooperieren
- Reflexion: Aus Erfahrungen zu lernen, kritisch zu denken und zu handeln
- Eigenständigkeit: Ohne fremde Hilfe zu handeln;
Verantwortung: Selbstgesteuert zur Gestaltung von Prozessen beizutragen
Diese Elemente müssen im Modul unter Anleitung reflektiert werden.
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| Kommunikation | |
| Teamfähigkeit | |
| Reflexion | |
| Eigenständigkeit & Verantwortung | |
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| Voraussetzung für dieses Modul: |
-
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| Dieses Modul ist Voraussetzung für: | - |
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beinhaltet folgende Lehrveranstaltung(-en):
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| EDV-Nr |
Lehrveranstaltung |
Art |
SWS |
ECTS |
Prüfungsform |
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| 334023a |
Design & Informationspsychologie |
- |
2 |
3 |
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| 334023b |
Übung Design- & Informationspsychologie |
- |
1 |
2 |
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| 334023c |
Einführung Informationsdesign 1 |
- |
1 |
2 |
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* kennzeichnet Prüfungsvorleistungen
