Modul Interdisziplinäres Projekt: Journalismus
(Interdisciplinary Project: Journalism)
| Modul: | 223162 Interdisziplinäres Projekt: Journalismus (Wahlpflichtmodul im Hauptstudium), Schwerpunkte: Schwerpunkte: keine |
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| Modulverantwortlicher: | Prof. Stephan Ferdinand |
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ECTS-min./max.:
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8 / 8 |
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Workload:
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Veranstaltung:
15 Termine zu je 6 SWS = 68 Zeitstunden
Vor- und Nachbereitung:
15 Termine zu je 6 SWS = 68 Zeitstunden
Produktion:
12 Tage zu je 8 Zeitstunden = 96 Zeitstunden
Gesamter Zeitaufwand (Workload) = 230 Zeitstunden |
| Modulprüfung: |
SP |
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Formale Zulassungsvoraussetzungen: |
Ab 3. Semester.
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| Kompetenzprofil |
| Lernergebnisse: | Journalistisches Projekt (CONMEDIA/CONMEDIA ON THE ROAD):
Studierende aus fachlich unterschiedlichen Richtungen - Technik
Gestaltung - Inhalte - Wirstchaft - be- und erarbeiten ein
gemeinsames Semesterprojekt. Sie erlernen dabei,
interdisziplinär zu arbeiten und Transferleistung zu
erbringen. Sie erhalten die Chance, die Sprache und das Denken des
Anderen kennen zu lernen. Sie erlernen, aus Einzelbausteinen
Größeres zu erstellen, als dies ohne die gemeinsame
Arbeit möglich gewesen wäre.
Lernfelder:
• Rahmenbedingungen der
Veranstaltung, Produktionsplanung
• Sponsoring und Marketing
• Controlling
• Erarbeiten der Inhalte
• Informationsmanagement
• Technische Umsetzung
• Produktion des Events
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| Weitere Angaben einblenden
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Ausbildungsziele des Moduls: ?
- Theoretische Grundlagen (modulspezifisch oder modulübergreifend): grundlegende theoretische Sachverhalte einer (Fach-)Disziplin
- Analyse: Methoden zur Erhebung relevanter Informationen, Identifikation ursächlicher Prozesse und fachadäquater Dokumentation von Zusammenhängen
- Konzeption: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur systematischen Erstellung von Zuständen, Systemen oder Produkten (aufbauend auf Erfahrung und Analyse)
- Realisierung: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur operativen Umsetzung des angestrebten Zustands, Systems oder Produkts (aufbauend auf Analyse und Konzeption)
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| Theoretische Grundlagen | 10 % |
| Analyse | 20 % |
| Konzeption | 20 % |
| Realisierung | 50 % |
| Klassifikation der Lernergebnisse nach kognitiven Stufen/Schlüsselkompetenzen |
| Fachkompetenzen (Wissen und Fertigkeiten): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, Aufgaben und Problemstellungen fachlich angemessen und methodengeleitet zu bearbeiten
- Stufe 1: Relevantes Wissen aus dem Gedächtnis abrufen
- Stufe 2: Bedeutung von Wissen erkennen, Gelerntes in neuen Situationen anwenden
- Stufe 3: Material in seine konstituierenden Teile gliedern und seine Struktur bestimmen; Urteile auf der Basis von Kriterien und Standards fällen
- Stufe 4: Elemente zu einem neuen, kohärenten, funktionierenden Ganzen zusammenführen
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| Stufe 1: wiedererkennen & wiedergeben |  |
| Stufe 2: verstehen & anwenden | |
| Stufe 3: vergleichen & bewerten | |
| Stufe 4: verknüpfen, vertiefen & entwickeln |  |
| Hinweis: Die Stufen bauen aufeinander auf und schließen die jeweils vorigen mit ein. In der Regel stehen Basismodule auf den niederen, weiterführende Module auf den höheren Stufen. |
| Personale Kompetenzen (Sozialkompetenz und Selbständigkeit): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, das eigene Leben eigenständig und verantwortlich zu gestalten
- Kommunikation: Austausch von Informationen zwischen Personen, in Gruppen und Organisationen.
- Teamfähigkeit: Innerhalb einer Gruppe zur Erreichung von Zielen zu kooperieren
- Reflexion: Aus Erfahrungen zu lernen, kritisch zu denken und zu handeln
- Eigenständigkeit: Ohne fremde Hilfe zu handeln;
Verantwortung: Selbstgesteuert zur Gestaltung von Prozessen beizutragen
Diese Elemente müssen im Modul unter Anleitung reflektiert werden.
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| Kommunikation | |
| Teamfähigkeit | |
| Reflexion | |
| Eigenständigkeit & Verantwortung | |
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| Voraussetzung für dieses Modul: |
-
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| Dieses Modul ist Voraussetzung für: | - |
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beinhaltet folgende Lehrveranstaltung(-en):
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| EDV-Nr |
Lehrveranstaltung |
Art |
SWS |
ECTS |
Prüfungsform |
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| 223162a |
Interdisziplinäres Projekt: Journalismus |
P |
6 |
8 |
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* kennzeichnet Prüfungsvorleistungen
