Grundlagenwerk Architektur und Lernwelten veröffentlicht

Architektur und Lernwelten Cover
Architektur und Lernwelten Cover

Lernen findet immer in räumlichen Umgebungen statt, die es auch beeinflussen. Bildungseinrichtungen gestalten Lernwelten vor allem in Gebäuden, auch wenn die Digitalisierung in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen hat. Die Auseinandersetzung mit dem Verhältnis von Architektur und Lernwelten fand bislang eher bildungsbereichsspezifisch statt. Mit der Publikation „Architektur und Lernwelten“ die vom Architekten Prof. Dr. Marc Kirschbaum (SRH Hochschule Heidelberg) und dem Pädagogen Prof. Dr. Richard Stang (Hochschule der Medien Stuttgart) herausgegeben wird, soll ein ganzheitlicher Blick auf den gesamten Bildungsbereich geworfen werden.

 

Mit dem dreizehnten Band der Reihe „Lernwelten", die von Prof. Dr. Richard Stang herausgegeben wird, wird der Fokus auf das Verhältnis von Architektur und Pädagogik gerichtet. In diesem Sammelband werden der Zusammenhang von Architektur und Lernwelten reflektiert sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Gestaltung in den einzelnen Bildungsbereichen unter Einbeziehung von beispielhaften Bauten aufgezeigt.

Architektinnen und Architekten sowie Pädagoginnen und Pädagogen werfen ihren jeweils spezifischen Blick auf die architektonische Gestaltung von Lernwelten. Dies soll die jeweiligen Zugänge transparent machen, da es für Bildungsbaubauprojekte von zentraler Bedeutung ist, dass Architektur und Pädagogik zielorientiert zusammenarbeiten.

Neben der theoretischen Rahmung wird auch eine Darstellung von architektonischen Herausforderungen in den einzelnen Bildungsbereichen (Elementarbereich, Schule, Hochschule, Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Bibliothek) geliefert. Die Auseinandersetzung mit Grundlagen und Prozessen liefert Hinweise dafür, was bei Bildungsbauprojekten berücksichtigt werden sollte. Außerdem werden Perspektiven für die Zukunft entwickelt.

Ein zentrales Element dieses Bandes ist der Versuch, eine Geschichte des Bildungsbaus zu skizzieren. Diese Geschichte liegt bislang noch nicht vor. Hier handelt es sich um einen ersten Aufschlag, der weiter ausgebaut werden kann.

Dieser Band macht deutlich, wie wichtig die interdisziplinäre Zusammenarbeit aller an der Konzeption und Umsetzung von Lernwelten Beteiligten ist. Ein solcher Zugang eröffnet neue Horizonte für die Gestaltung zukünftiger Bildungsbauten.

 

Marc Kirschbaum, Richard Stang (Hrsg.): Architektur und Lernwelten: Perspektiven für die Gestaltung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur 2022, 317 Seiten, PDF/EPUB und Printausgabe: 102,95 Euro. Printausgabe: ISBN: 9783110737646; E-Book: ISBN: 9783110732795

Für Rückfragen steht Prof. Dr. Richard Stang (stang@hdm-stuttgart.de) zur Verfügung.

 

 

 


Kontakt:
Prof. Dr. Richard Stang
E-Mail: stang@hdm-stuttgart.de

Weiterführende Links:
DeGruyter Verlag
Studiengang Informationswissenschaften
IW - Der besondere Studiengang

13. September 2022