Modul Digitale Medienvorstufe / PrePress
Modul: | 182473 Digitale Medienvorstufe / PrePress (Wahlpflichtmodul im Hauptstudium), Schwerpunkte: Digital
Publishing Technologies, Industrial Media Production, Media Design Management |
Modulverantwortlicher: | Prof. Dr.-Ing. Marko Hedler |
ECTS-min./max.:
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5 / 5 |
Workload:
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Vorlesung:
15 Termine zu je 4 SWS = 45 Zeitstunden
Vor- und Nachbereitung:
15 Termine zu je 4 SWS = 45 Zeitstunden
Prüfungsvorbereitung:
5 Tage zu je 8 Zeitstunden = 40 Zeitstunden
Übungen:
15 Termine zu je 2 SWS = 22,5 Zeitstunden
Gesamter Zeitaufwand (Workload)=152,5 Zeitstunden
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Modulprüfung: |
RE |
Kompetenzprofil |
Lernergebnisse: | Nach Abschluss der Veranstaltung "Digitale Medienvorstufe / PrePress" sind die Studierenden in der Lage:
- Die grundlegenden Konzepte und Prozesse der digitalen Medienvorstufe zu verstehen und anzuwenden.
- Techniken und Werkzeuge zur Erstellung, Bearbeitung und Optimierung von Druckvorlagen und digitalen Medienprodukten kompetent zu nutzen.
- Farbmangement und Proofing-Methoden in der Praxis anzuwenden, um die Druckqualität zu gewährleisten.
- Unterschiedliche Dateiformate und deren Einsatzmöglichkeiten im Druck- und Digitalmedienbereich zu identifizieren und korrekt anzuwenden.
- Effiziente Workflows für die Vorbereitung von Druckdaten zu entwickeln und umzusetzen.
- Die Bedeutung und Anwendung von Standards und Normen in der PrePress-Industrie zu erkennen und anzuwenden.
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Weitere Angaben einblenden
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Ausbildungsziele des Moduls: ?
- Theoretische Grundlagen (modulspezifisch oder modulübergreifend): grundlegende theoretische Sachverhalte einer (Fach-)Disziplin
- Analyse: Methoden zur Erhebung relevanter Informationen, Identifikation ursächlicher Prozesse und fachadäquater Dokumentation von Zusammenhängen
- Konzeption: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur systematischen Erstellung von Zuständen, Systemen oder Produkten (aufbauend auf Erfahrung und Analyse)
- Realisierung: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur operativen Umsetzung des angestrebten Zustands, Systems oder Produkts (aufbauend auf Analyse und Konzeption)
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Theoretische Grundlagen | 20 % |
Analyse | 20 % |
Konzeption | 30 % |
Realisierung | 30 % |
Klassifikation der Lernergebnisse nach kognitiven Stufen/Schlüsselkompetenzen |
Fachkompetenzen (Wissen und Fertigkeiten): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, Aufgaben und Problemstellungen fachlich angemessen und methodengeleitet zu bearbeiten
- Stufe 1: Relevantes Wissen aus dem Gedächtnis abrufen
- Stufe 2: Bedeutung von Wissen erkennen, Gelerntes in neuen Situationen anwenden
- Stufe 3: Material in seine konstituierenden Teile gliedern und seine Struktur bestimmen; Urteile auf der Basis von Kriterien und Standards fällen
- Stufe 4: Elemente zu einem neuen, kohärenten, funktionierenden Ganzen zusammenführen
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Stufe 1: wiedererkennen & wiedergeben | |
Stufe 2: verstehen & anwenden | |
Stufe 3: vergleichen & bewerten | |
Stufe 4: verknüpfen, vertiefen & entwickeln | |
Hinweis: Die Stufen bauen aufeinander auf und schließen die jeweils vorigen mit ein. In der Regel stehen Basismodule auf den niederen, weiterführende Module auf den höheren Stufen. |
Personale Kompetenzen (Sozialkompetenz und Selbständigkeit): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, das eigene Leben eigenständig und verantwortlich zu gestalten
- Kommunikation: Austausch von Informationen zwischen Personen, in Gruppen und Organisationen.
- Teamfähigkeit: Innerhalb einer Gruppe zur Erreichung von Zielen zu kooperieren
- Reflexion: Aus Erfahrungen zu lernen, kritisch zu denken und zu handeln
- Eigenständigkeit: Ohne fremde Hilfe zu handeln;
Verantwortung: Selbstgesteuert zur Gestaltung von Prozessen beizutragen
Diese Elemente müssen im Modul unter Anleitung reflektiert werden.
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Kommunikation | |
Teamfähigkeit | |
Reflexion | |
Eigenständigkeit & Verantwortung | |
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Voraussetzung für dieses Modul: |
-
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Dieses Modul ist Voraussetzung für: | - |
beinhaltet folgende Lehrveranstaltung(-en):
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EDV-Nr |
Lehrveranstaltung |
Art |
SWS |
ECTS |
Prüfungsform |
182473a |
Digitale Medienvorstufe / PrePress |
- |
4 |
5 |
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* kennzeichnet Prüfungsvorleistungen