Prof. Dr. Vera Spillner | |
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| Professorin | |
| Lehrgebiet | Programmplanung, Verlagsmarketing, Verlagsstrategien, Sales, PR- & Eventmanagement, Verlagsmanagement (Lehrpreis der HdM 2023, Vorlesung nominiert für den Landeslehrpreis 2023) |
| Forschungsgebiet | Narration in der Lehre, Mitglied IANA // Fellowship Selbstlernphasen (2022), Fellowship Constructive Alignment (2023), Betreuung Bachelor- und Masterarbeiten (begleitendes Buch: Spillner, "Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit") |
| Studiengang | Mediapublishing (Bachelor, 7 Semester) |
| Fakultät | Fakultät Druck und Medien |
| Amt | Ansprechpartnerin für Antidiskriminierung |
| Raum | 331 (Hörsaalbau) |
| Telefon | 0711 8923-2145 |
| spillner@hdm-stuttgart.de | |
| Sprechzeiten | Fr : - : |
| Infos zu Sprechzeiten | Online in BBB, Moodle Kurs "Sprechstunde Vera Spillner" |
Lebenslauf
1999-2007: Studium Theoretische Physik in HD, Minneapolis, USA (Stipendium Fulbright Kommission) und HU Berlin / AEI Potsdam (Stipendium Studienstiftung)
bis 2011: Promotion Philosophie (Stipendium Studienstiftung)
2011-2014: Lektorin / Programmplanung / Programmleitung Physik DACH Springer Nature
2014-2017: VP Editorial & E-Product Development Thieme itl. Stuttgart - NY
2017-2019: COO Marketing L'agence & Editorial Director European Mathematical Society Press
Seit 2019: Hochschule der Medien, Stuttgart
Publikationen
V. Spillner, Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit: In 10 Schritten ohne Stress und Zweifel zum Erfolg bei wissenschaftlichen Arbeiten, Springer Nature, August 2023.
V. Spillner, Das Rotkäppchen-Prinzip: 10 Schritte zu einem unvergesslichen Vortrag, Seminar oder Unterricht, Springer Nature, Januar 2023.
Vorträge
Keynotes:
KI im Verlagswesen, Börsenverein des dt. Buchhandels, Jahrestagung BW, Juni 2023.
ChatGPT, Midjourney, QualiFiction .. und die Zukunft der Verlage, Verlegertagung, Stuttgart, September 2023.
Abschlussarbeiten
V. Spillner, Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit: In 10 Schritten ohne Stress und Zweifel zum Erfolg bei wissenschaftlichen Arbeiten, Springer Nature, 2023.
Beispiele aktuell von mir betreuter Abschlussarbeiten:
- Website und Rebranding für ein Familienunternehmen in der Bauchbranche auf Basis eines Best Practise Vergleichs
- Mediennutzungsverhalten von Berufseinsteiger*innen in den Bereichen Landwirtschaft und Gartenbau
- "Einsatz von KI in Buchverlagen entlang der Wertschöpfungskette (Master)
- Eine Analyse der Netflix-Nutzung in Deutschland von Juli 2021 bis April 2023 am Beispiel der Netflix Serien Top 10
- Darstellung von Geschlechterstereotypen in Kinderbüchern - am Beispiel der Erstleseliteratur
- Eigenschafter erfolgreicher Manga, Analyse der Erfolgsfaktoren
- "Analyse der Erfolgsfaktoren von erfolgreichen True-Crime Podcasts in Deutschland"
- Wie werden Bücher zu (Welt-) Bestsellern (beitragende Faktoren: Marketing, Verlag, Bekanntheit des*r Autor*in, Land usw)?
- Entwicklung eines prototypischen Bezahl-Modells für KI-generierten Content am Beispiel von Midjourney AI
- Wie beeinflusst künstliche Intelligenz in Zukunft die kreative Arbeit? Am Beispiel der Buchproduktion Phänomen Bestseller (Master)
- Kann die SPIEGEL-Jahresbestsellerliste KI-generierte Erfolgsfaktoren bestätigen?
- Entwicklung eines Prototypen für einen erfolgreichen TikTok Account für den Kosmos Verlag anhand einer Analyse der Erfolgsfaktoren von Booktok-Accounts
- "Analyse der Buchmarketingstrategien von New Adult Autorinnen auf Instagram"
- TikTok-Marketing für Verlage als neuer Bestandteil des Brand Managements
- Wandel der Diversität in Kinderbuch-Beststellern von 2000 bis 2020
- Bookstagram - die Marketingrevolution der Buchbranche
- Best Practice Vergleich und Analyse der Erfolgsfaktoren mit Entwicklung eines Prototypen - Leseförderung mit digitalem Kinderbuch
- „Erfolgsfaktoren von Instagram-Strategien im Automobilsektor: Eine vergleichende Analyse von Mercedes-Benz, Porsche und BMW""
- Erfolgskriterien im Genre Fantasy - anhand einer Analyse internationaler Fantasy-Bestseller (Master)
- Erfolgsfaktoren von Bookstagram anhand einer qualitativen und quantitativen Inhaltsanalyse