113457a Speech Interaction
| Zuletzt geändert: | 04.10.2022 / Becker-Asano |
| EDV-Nr: | 113457a |
| Studiengänge: |
Medieninformatik (Bachelor, 7 Semester), Prüfungsleistung im Modul Speech Interaction
in Semester
4 6 7
Häufigkeit: immer |
| Dozent: | Prof. Dr. Christian Becker-Asano |
| Link zur Veranstaltung / zum E-Learning-Kurs: | https://learn.mi.hdm-stuttgart.de/ilias/goto.php?target=crs_29050_rcodezwGbGwJSSb&client_id=iliasclient1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Art: | - |
| Umfang: | 2 SWS |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Workload: | Vorlesung: 15 Termine zu je 2 SWS = 22,5 Zeitstunden Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben und Wissenslücken: 15 Termine zu je 3 SWS = 34 Zeitstunden Selbständiges Erarbeiten von Stoff : 4 Termine zu je 4 Zeitstunden = 16 Zeitstunden Prüfungsvorbereitung: 2 Tage zu je 8 Zeitstunden = 16 Zeitstunden Gesamter Zeitaufwand (Workload)= 88,5 Zeitstunden |
| Prüfungsform: | |
| Bemerkung zur Veranstaltung: | Teilnehmerbeschränkung |
| Beschreibung: |
Der Zugang zur Veranstaltung erfolgt über das e-Learning-System Ilias. Es gilt der Stundenplan laut Starplan. Die Studierenden haben erste, praktische Erfahrungen mit der Programmierung eines sprach-basierten Interaktionssystems gesammelt, ähnlich zu kommerziellen Systemen wie Amazon Alexa oder Google Home. Sie verstehen den theoretischen Hintergrund der verschiedenen Formen der Interaktion (z.B. wie verbale mit non-verbaler Kommunikation zusammenspielt) und die vielen Ebenen der menschlichen Kommunikation. Sie können die Anwendungsfälle moderner Hard- und Softwaretechnologien zur Erschaffung interaktiver Systeme erklären. |
| English Title: | Speech Interaction |
| English Abstract: | The students gained first practical experiences with the creation of spoken-language interactive systems, similar to Amazon Alexa or Google home. They understand the theoretical background of the different forms of interaction (e.g., how verbal and non-verbal communication play together) and the many levels of human communication. |
| Internet: | https://mycroft.ai |