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Beschreibung:
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- Einführung in das Projektmanagement
- Grundlegende Definition von Projekten und Projektmanagement
- Unterschiede zwischen Alltagsgeschäft und Projektgeschäft
- Die Phasen eines Projekts nach IPMA
- Von der Initiierung bis zum Abschluss: Überblick über die verschiedenen Phasen eines Projekts
- Rollen und Verantwortlichkeiten in den verschiedenen Phasen
- Werkzeuge und Techniken im Projektmanagement
- Einführung in beliebte Projektmanagement-Werkzeuge
- Bedeutung und Anwendung von Gantt-Diagrammen, Netzplantechnik, Ressourcenplanung u.v.m.
- Risikomanagement und Qualitätssicherung
- Erkennen, bewerten und steuern von Risiken im Projekt
- Maßnahmen zur Qualitätssicherung und -überwachung
- Fallbeispiele und Diskussion
- Anwendung des Gelernten auf realitätsnahe Projektbeispiele
- Gemeinsame Diskussion und Analyse der Fallbeispiele
Zu erwerbende Kompetenzen:
- Fachliche Kompetenz: Die Studierenden erwerben ein solides Grundverständnis für die Prinzipien, Werkzeuge und Techniken des Projektmanagements. Sie lernen, wie sie Projekte planen, durchführen und abschließen können.
- Soziale und kommunikative Kompetenz: Die Teilnehmenden verstehen die Bedeutung von Teamarbeit und Kommunikation im Projektumfeld. Sie lernen, wie man effektiv in einem Team arbeitet und wie man mit unterschiedlichen Stakeholdern kommuniziert.
- Analytische und kritische Kompetenz: Durch die Arbeit mit Fallbeispielen lernen die Studierenden, praktische Probleme zu analysieren, Lösungsstrategien zu entwickeln und die Umsetzung von Projekten kritisch zu reflektieren.
- Selbstmanagement-Kompetenz: Die Studierendenlernen, wie sie ihre eigenen Aufgaben und Verantwortlichkeiten in einem Projekt organisieren und steuern können. Sie erkennen die Bedeutung von Eigenverantwortung und Selbstmotivation im Projektumfeld.
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