HdM Innovation Day
Abstracts
Informationsveranstaltung zur Promotion an der HdM
09:00 - 10:00 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Beschreibung
Herzlich willkommen zum Innovation Day 2022! Von 10:00 Uhr bis 16:00 Uhr werden verschiedenste Forschungsprojekte an der HdM in verschiedenen Impulsvorträgen und Workshops vorgestellt. Zum Abschluss dürfen ab 16.00 Uhr die diesjährigen PreisträgerInnen des Etzold Preises ihre Ergebnisse präsentieren. Der Preis wird jedes Semester an HdM AbsolventInnen für besonders herausragende und innovative Abschlussarbeiten verliehen.
Herzlich willkommen zum Innovation Day 2022! Von 10:00 Uhr bis 16:00 Uhr werden verschiedenste Forschungsprojekte an der HdM in verschiedenen Impulsvorträgen und Workshops vorgestellt. Zum Abschluss dürfen ab 16.00 Uhr die diesjährigen PreisträgerInnen des Etzold Preises ihre Ergebnisse präsentieren. Der Preis wird jedes Semester an HdM AbsolventInnen für besonders herausragende und innovative Abschlussarbeiten verliehen.
Veranstalter
Nils Högsdal
Nils Högsdal
Zielgruppe
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
The Impact of AI Transparency on the User Experience in Autonomous Driving through Multimodal Communication (engl.)
10:00 - 10:20 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Abstract
This PhD project is about communication between passengers and fully autonomous vehicles, focusing on human-computer interaction (HCI), user experience (UX), and explainable AI (XAI). How can passengers' understanding of autonomous vehicles be improved to provide them with a positive UX and a sense of control and safety during an autonomous ride? To this end, several prototypes (driving simulator, virtual reality simulator) were created and evaluated. The result is a framework to help other designers to overcome this challenge.
This PhD project is about communication between passengers and fully autonomous vehicles, focusing on human-computer interaction (HCI), user experience (UX), and explainable AI (XAI). How can passengers' understanding of autonomous vehicles be improved to provide them with a positive UX and a sense of control and safety during an autonomous ride? To this end, several prototypes (driving simulator, virtual reality simulator) were created and evaluated. The result is a framework to help other designers to overcome this challenge.
Organiser
Tobias Schneider
Tobias Schneider
Target group
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
Enhancing quality of life through meaningful movement interventions in the context of mixed reality applications (engl.)
10:20 - 10:40 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Celina Retz
Celina Retz
Target group
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
Ph.D. programs at the Newhouse School (Syracuse University) (engl.)
10:40 - 11:00 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Makana Chock
Makana Chock
Target group
Student
Student
User Experience und Akzeptanz
11:00 - 11:20 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Beschreibung
Das Ziel des Forschungsvorhabens besteht darin, die Zusammenhänge zwischen User Experience (UX) und Angebotsakzeptanz zu untersuchen. Bei dem Vorhaben soll (1) die UX möglichst ganzheitlich und zwischen ihren Bestandteilen differenzierend betrachtet werden, (2) die Akzeptanz sowohl hinsichtlich Einstellung als auch Verhalten untersucht werden und (3) neben der Stärke der Zusammenhänge auch die Richtung der Kausalität erforscht werden. Im ersten Arbeitsschritt des Forschungsvorhabens wird eine systematische Literaturanalyse zur Identifikation von UX-Facetten in bestehenden UX-Modellen durchgeführt. Im Beitrag wird die geplante Methodik der systematischen Literaturanalyse vorgestellt.
Das Ziel des Forschungsvorhabens besteht darin, die Zusammenhänge zwischen User Experience (UX) und Angebotsakzeptanz zu untersuchen. Bei dem Vorhaben soll (1) die UX möglichst ganzheitlich und zwischen ihren Bestandteilen differenzierend betrachtet werden, (2) die Akzeptanz sowohl hinsichtlich Einstellung als auch Verhalten untersucht werden und (3) neben der Stärke der Zusammenhänge auch die Richtung der Kausalität erforscht werden. Im ersten Arbeitsschritt des Forschungsvorhabens wird eine systematische Literaturanalyse zur Identifikation von UX-Facetten in bestehenden UX-Modellen durchgeführt. Im Beitrag wird die geplante Methodik der systematischen Literaturanalyse vorgestellt.
Veranstalter
Michaela Teicht
Michaela Teicht
Zielgruppe
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
Moderation als Beruf
11:45 - 12:05 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Beschreibung
Worin begründen Fernsehmoderator:innen eigentlich ihr Streben nach Bildschirmpräsenz? Wie definieren sie selbst ihre Rolle im Gefüge der journalistischen Kommunikation? Und wie beeinflussen sie mit konstitutiven Narrativen ihr Bild in der Öffentlichkeit?
Empirisch gesichertes Wissen über das Selbstverständnis von Fernsehmoderator:innen ist karg. Zwar gibt es gesellschaftlich definierte Handlungserwartungen, jedoch werden diese meist auf einer abstrakten Idealebene diskutiert.
Das Erkenntnisinteresse der vorliegenden Arbeit liegt im Versuch, die subjektiven Erlebniswelten der Moderator:innen zu ergründen, fernab sozial erwünschter Ideale. Die Selbstvergegenwärtigung im Erzählen soll zu einem tieferen Verständnis der Innenwelt der Moderator:innen beitragen. Den Zugang liefern narrative Interviews, die mit Hilfe der semiotisch-narrativen Analysen empirisch untersucht werden. Hierbei folgt die Arbeit dem Forschungsdesign der GTM.
Worin begründen Fernsehmoderator:innen eigentlich ihr Streben nach Bildschirmpräsenz? Wie definieren sie selbst ihre Rolle im Gefüge der journalistischen Kommunikation? Und wie beeinflussen sie mit konstitutiven Narrativen ihr Bild in der Öffentlichkeit?
Empirisch gesichertes Wissen über das Selbstverständnis von Fernsehmoderator:innen ist karg. Zwar gibt es gesellschaftlich definierte Handlungserwartungen, jedoch werden diese meist auf einer abstrakten Idealebene diskutiert.
Das Erkenntnisinteresse der vorliegenden Arbeit liegt im Versuch, die subjektiven Erlebniswelten der Moderator:innen zu ergründen, fernab sozial erwünschter Ideale. Die Selbstvergegenwärtigung im Erzählen soll zu einem tieferen Verständnis der Innenwelt der Moderator:innen beitragen. Den Zugang liefern narrative Interviews, die mit Hilfe der semiotisch-narrativen Analysen empirisch untersucht werden. Hierbei folgt die Arbeit dem Forschungsdesign der GTM.
Veranstalter
Christiane Delong
Christiane Delong
Zielgruppe
Studierende, HdM-Angehörige, Besucher
Studierende, HdM-Angehörige, Besucher
Hochschulorganisation und -Didaktik in Deutschland – Standortbestimmung und Untersuchung der Zusammenhänge zwischen dem „Shift from Teaching to Learning“ und der Organisation Hochschule
12:05 - 12:25 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Beschreibung
Die Hochschulwelt befindet sich im Umbruch. Gesellschaftliche Veränderungen wie Individualisierung, Globalisierung und Mobilität, der „Shift from Teaching to Learning“, die Hinwendung zur kompetenzorientierten Lehre u.v.m. erfordern eine Weiterentwicklung der Handlungskoordination.
Als eine mögliche Antwort der Hochschulgestaltenden zur Umsetzung der kompetenzorientierten Lehre ist die Studierendenorientierung zu sehen. Mit der vorliegenden Analyse wird eine theoretisch fundierte Basis für die notwendigen Veränderungsprozesse der Hochschulsteuerung geschaffen. Die Veränderungsdimensionen werden durch Fallanalysen anschaulich darlegt und zeigen – nicht nur für Hochschulen – übertragbare Ansätze zur Erreichung einer studierendenorientierten Hochschule.
Die Hochschulwelt befindet sich im Umbruch. Gesellschaftliche Veränderungen wie Individualisierung, Globalisierung und Mobilität, der „Shift from Teaching to Learning“, die Hinwendung zur kompetenzorientierten Lehre u.v.m. erfordern eine Weiterentwicklung der Handlungskoordination.
Als eine mögliche Antwort der Hochschulgestaltenden zur Umsetzung der kompetenzorientierten Lehre ist die Studierendenorientierung zu sehen. Mit der vorliegenden Analyse wird eine theoretisch fundierte Basis für die notwendigen Veränderungsprozesse der Hochschulsteuerung geschaffen. Die Veränderungsdimensionen werden durch Fallanalysen anschaulich darlegt und zeigen – nicht nur für Hochschulen – übertragbare Ansätze zur Erreichung einer studierendenorientierten Hochschule.
Veranstalter
Alexandra Becker
Alexandra Becker
Zielgruppe
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Mit KI aus der Krise? Nachhaltigkeitsnarrative im Sachbuch und die Rolle der Digitalisierung
12:25 - 12:45 Uhr | Raum S105 (Würfel)
Beschreibung
Das Klimaabkommen von Paris soll die Erderwärmung auf möglichst unter zwei Grad begrenzen. Doch wie soll der Weg zu einer nachhaltigen Gesellschaft aussehen und welche Rolle spielt dabei die Digitalisierung?
Dieses laufende Promotionsprojekt in Kooperation mit der Universität Passau untersucht narrative Formen des medialen Aushandlungsprozesses zur Lösung der Klimakrise auf der Basis eines Korpus‘ aus Sachbüchern. Der Vortrag analysiert dazu beispielhaft das Buch „Wie wir die Klimakatastrophe verhindern“ (2021) von Bill Gates und zeigt ethische Herausforderungen auf. Darüber hinaus gibt der Vortrag einen Einblick in die Arbeit des Instituts für Digitale Ethik und geht im Rahmen eines „Werkstattberichts“ auf Motivation und Ablauf eines Promotionsprojekts ein. Promotionsinteressierte erhalten so einen realistischen Eindruck von der Tätigkeit eines Doktoranden.
Das Klimaabkommen von Paris soll die Erderwärmung auf möglichst unter zwei Grad begrenzen. Doch wie soll der Weg zu einer nachhaltigen Gesellschaft aussehen und welche Rolle spielt dabei die Digitalisierung?
Dieses laufende Promotionsprojekt in Kooperation mit der Universität Passau untersucht narrative Formen des medialen Aushandlungsprozesses zur Lösung der Klimakrise auf der Basis eines Korpus‘ aus Sachbüchern. Der Vortrag analysiert dazu beispielhaft das Buch „Wie wir die Klimakatastrophe verhindern“ (2021) von Bill Gates und zeigt ethische Herausforderungen auf. Darüber hinaus gibt der Vortrag einen Einblick in die Arbeit des Instituts für Digitale Ethik und geht im Rahmen eines „Werkstattberichts“ auf Motivation und Ablauf eines Promotionsprojekts ein. Promotionsinteressierte erhalten so einen realistischen Eindruck von der Tätigkeit eines Doktoranden.
Veranstalter
Jan Doria
Jan Doria
Zielgruppe
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Begrüßung (engl.)
10:00 - 10:10 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
Vorträge zum Thema Nachhaltigkeit von Professorinnen und Professoren der HdM sowie unserer internationalen Gäste
Sustainability Day am 23. November 2022
Wann? 10:00 Uhr bis 13:30 Uhr
Wo? Nobelstraße 10a, Raum S003
https://nachhaltigkeitstag.wing.hdm-stuttgart.de/
SUMI
Vorträge zum Thema Nachhaltigkeit von Professorinnen und Professoren der HdM sowie unserer internationalen Gäste
Sustainability Day am 23. November 2022
Wann? 10:00 Uhr bis 13:30 Uhr
Wo? Nobelstraße 10a, Raum S003
https://nachhaltigkeitstag.wing.hdm-stuttgart.de/
Further information
Let's talk about sustainability!
10:00 Uhr Begrüßung
Prof. Dr. Michael Herrenbauer, Beauftragter für nachhaltige Entwicklung an der HdM
10:10 Uhr
Prof. Dr. Josef Mair: Quo Vadis Sustainability? Why we are not making progress!
10:35 Uhr
Prof. Dr. Dipl.-Ing. Volker Jansen: The Fate of Plastics. An analysis and an outlook on the future potential of high-energy waste
11:00 Uhr
Prof. Ian Baitz, Toronto Metropolitan University: Greenwashing and Sustainability, Sentiments in Print and Packaging
11:30 Uhr: Pause
11:45 Uhr
Prof. Susannah Montgomery, Hogeschool Inholland: Sustainable Cities Hackathon
12:15 Uhr
Prof. Dr.-Ing. Maria Erxleben: Returnables in the Circular Economy - Ways to go
12:40 Uhr
Prof. Jan Adamzcyk: Innovation and Sustainability in Film Production. Virtual Production and Digital Locations.
13:00 Uhr
Prof. Dr. rer. nat. habil. Arnd Engeln: Asceticism or joy? – Thoughts to the development of sustainable and user-friendly mobility offers
Let's talk about sustainability!
10:00 Uhr Begrüßung
Prof. Dr. Michael Herrenbauer, Beauftragter für nachhaltige Entwicklung an der HdM
10:10 Uhr
Prof. Dr. Josef Mair: Quo Vadis Sustainability? Why we are not making progress!
10:35 Uhr
Prof. Dr. Dipl.-Ing. Volker Jansen: The Fate of Plastics. An analysis and an outlook on the future potential of high-energy waste
11:00 Uhr
Prof. Ian Baitz, Toronto Metropolitan University: Greenwashing and Sustainability, Sentiments in Print and Packaging
11:30 Uhr: Pause
11:45 Uhr
Prof. Susannah Montgomery, Hogeschool Inholland: Sustainable Cities Hackathon
12:15 Uhr
Prof. Dr.-Ing. Maria Erxleben: Returnables in the Circular Economy - Ways to go
12:40 Uhr
Prof. Jan Adamzcyk: Innovation and Sustainability in Film Production. Virtual Production and Digital Locations.
13:00 Uhr
Prof. Dr. rer. nat. habil. Arnd Engeln: Asceticism or joy? – Thoughts to the development of sustainable and user-friendly mobility offers
Organiser
Prof. Dr. Michael Herrenbauer
Prof. Dr. Michael Herrenbauer
Target group
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
Quo Vadis Sustainability? Why we are not making progress! (engl.)
10:10 - 10:35 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Organiser
Prof. Dr. Josef Mair
Prof. Dr. Josef Mair
Target group
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
The Fate of Plastics. An analysis and an outlook on the future potential of high-energy waste (engl.)
10:35 - 11:00 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Further information
XY
XY
Organiser
Prof. Dr. Dipl.-Ing. Volker Jansen
Prof. Dr. Dipl.-Ing. Volker Jansen
Target group
Students, HdM-Members, Visitors
Students, HdM-Members, Visitors
Greenwashing and Sustainability, Sentiments in Print and Packaging (engl.)
11:00 - 11:30 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Organiser
Prof. Ian Baitz, Toronto Metropolitan University
Prof. Ian Baitz, Toronto Metropolitan University
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Sustainable Cities Hackathon (engl.)
11:45 - 12:15 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Organiser
Prof. Susannah Montgomery, Hogeschool Inholland
Prof. Susannah Montgomery, Hogeschool Inholland
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Returnables in the Circular Economy - Ways to go (engl.)
12:15 - 12:40 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Organiser
Prof. Dr.-Ing. Maria Erxleben
Prof. Dr.-Ing. Maria Erxleben
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Innovation and Sustainability in Film Production. Virtual Production and Digital Location (engl.)
12:40 - 13:00 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Organiser
Prof. Jan Adamzcyk
Prof. Jan Adamzcyk
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Asceticism or joy? - Thoughts to the development of sustainable and user-friendly mobility offers (engl.)
13:00 - 13:30 Uhr | Raum S003 (Würfel)
Abstract
SUMI
SUMI
Organiser
Prof. Dr. rer. nat. habil. Arnd Engeln
Prof. Dr. rer. nat. habil. Arnd Engeln
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
ERASMUS BIP (Blended Intensive Programmes), COIL (Collaborative Online International Learning), Brexit from a UK perspective (engl.)
10:00 - 11:30 Uhr | Raum 204 (Hauptgebäude)
Abstract
Blended Intensive Programme (BIP) is a course that combines physical and virtual learning. A BIP is organized by three different higher education institutions from three different Erasmus+ programme countries with a minimum of 15 mobile learners and funded by the Erasmus+ mobility programme.
In this session you will learn from the first experiences we made organizing BIPs and get the best tipps from your colleagues when you are about to plan your own first BIP.
Collaborative Online International Learning (COIL) connects students and professors in different countries for collaborative projects and discussions as part of their coursework. COIL Collaborations between students and professors provide meaningful, significant opportunities for global experiences built into programs of study.
BREXIT from a UK perspective
Blended Intensive Programme (BIP) is a course that combines physical and virtual learning. A BIP is organized by three different higher education institutions from three different Erasmus+ programme countries with a minimum of 15 mobile learners and funded by the Erasmus+ mobility programme.
In this session you will learn from the first experiences we made organizing BIPs and get the best tipps from your colleagues when you are about to plan your own first BIP.
Collaborative Online International Learning (COIL) connects students and professors in different countries for collaborative projects and discussions as part of their coursework. COIL Collaborations between students and professors provide meaningful, significant opportunities for global experiences built into programs of study.
BREXIT from a UK perspective
Further information
Katja Schmid (HdM) will give some insights to the BIPs "Portrait of Change" and "Wetlands" with OAMK (Finnland), Letterkenny (Ireland) and LISAA (France) and Ben de Vleeschauwer (KdG) will share his learnings from the BIPs "Innovation Bootcamp" and "Digital Mindfulness" with HvA (The Netherlands) and Odense (Denmark).
Carla Jimenez (Universidad Del Desarrollo) will explain, how UDD successfully implemented 55 different COILs with 1750 students participating in 2021/2022.
Tamara Comrie (Leeds Beckett University) will update us on current developments on the island in the post-Brexit era: exploring the changes seen in the international department and what is now needed from our partners following Brexit. Explaining how the Global Strategy was affected and where the focus is now.
Katja Schmid (HdM) will give some insights to the BIPs "Portrait of Change" and "Wetlands" with OAMK (Finnland), Letterkenny (Ireland) and LISAA (France) and Ben de Vleeschauwer (KdG) will share his learnings from the BIPs "Innovation Bootcamp" and "Digital Mindfulness" with HvA (The Netherlands) and Odense (Denmark).
Carla Jimenez (Universidad Del Desarrollo) will explain, how UDD successfully implemented 55 different COILs with 1750 students participating in 2021/2022.
Tamara Comrie (Leeds Beckett University) will update us on current developments on the island in the post-Brexit era: exploring the changes seen in the international department and what is now needed from our partners following Brexit. Explaining how the Global Strategy was affected and where the focus is now.
Organiser
HdM International Office
HdM International Office
Target group
Faculty and Staff
Faculty and Staff
Marketplace for international collaboration (engl.)
11:45 - 13:15 Uhr | Raum 204 (Hauptgebäude)
Abstract
Participants will have the chance to pitch their international collaboration project or idea to the audience and find partners.
Please bring: an abstract of your existing project with all information on one A4 page, including your contact details, as well as many business cards.
Participants will have the chance to pitch their international collaboration project or idea to the audience and find partners.
Please bring: an abstract of your existing project with all information on one A4 page, including your contact details, as well as many business cards.
Further information
Every pitch will last five minutes plus five minutes Q&A for clarification. Participations will be able to get all information about ideas and projects and may contribute with their ideas, input, cooperation and network.
Every pitch will last five minutes plus five minutes Q&A for clarification. Participations will be able to get all information about ideas and projects and may contribute with their ideas, input, cooperation and network.
Organiser
HdM International Office
HdM International Office
Target group
Faculty and Staff dealing with Internationalisation
Faculty and Staff dealing with Internationalisation
Data Science - Welcome (engl.)
10:00 - 10:15 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
Welcome
Welcome
Further information
XY
XY
Organiser
Prof.Dr.-Ing. Peter Lehmann
Prof.Dr.-Ing. Peter Lehmann
Target group
Student
Student
Data Science Introduction (engl.)
10:15 - 10:35 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
Short tour of introductions: the lecturer presents himself/herself
Short tour of introductions: the lecturer presents himself/herself
Organiser
Prof.Dr.-Ing. Peter Lehmann
Prof.Dr.-Ing. Peter Lehmann
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Teaching Business Analytics in sprints, with students working in scrum teams (engl.)
10:35 - 10:45 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
Joop Kielema (Hogeschool van Amsterdam, Business IT & Management)
Joop Kielema (Hogeschool van Amsterdam, Business IT & Management)
Organiser
Joop Kielema (Hogeschool van Amsterdam, Business IT & Management)
Joop Kielema (Hogeschool van Amsterdam, Business IT & Management)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
joining on-line, a short presentation on new elective courses on SAS and MS power platform (engl.)
10:45 - 10:55 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Nina Hellmann (Metropolia University Helsinki)
Nina Hellmann (Metropolia University Helsinki)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Data Science @ HdM using RapidMiner & Python (engl.)
10:55 - 11:05 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Hendrik Meth (HdM)
Hendrik Meth (HdM)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
An End to End Data Science platform with Knime.com (engl.)
11:05 - 11:15 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Ann Deraedt (Howest University in Kortrijk, Belgium)
Ann Deraedt (Howest University in Kortrijk, Belgium)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Upcoming AI Summer Camp @ Howest (engl.)
11:15 - 11:25 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Gene Vangampelaere (Howest University in Kortrijk, Belgium)
Gene Vangampelaere (Howest University in Kortrijk, Belgium)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Share learnings from teaching my data class (engl.)
11:25 - 11:35 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Beth Egan (Syracuse University USA)
Beth Egan (Syracuse University USA)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Fuzzy Logic in Data Science (engl.)
11:35 - 11:45 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Prof. Dr. Ceren Cubukcu Cerasi, (MIS Departement, Gebze Technical University, Turkey)
Prof. Dr. Ceren Cubukcu Cerasi, (MIS Departement, Gebze Technical University, Turkey)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
AI @ HdM (engl.)
11:45 - 12:00 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
David Klotz (HdM)
David Klotz (HdM)
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Discussions and Networking / Resumee & Next Steps (engl.)
12:00 - 13:00 Uhr | Raum S004 (Würfel)
Abstract
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Organiser
Prof.Dr.-Ing. Peter Lehmann
Prof.Dr.-Ing. Peter Lehmann
Target group
Studenten, Interssierte, Kollegen
Studenten, Interssierte, Kollegen
Test
10:00 - 11:30 Uhr | (würfel)
Beschreibung
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Veranstalter
IAF
IAF
Zielgruppe
sssssssssssssssss
sssssssssssssssss