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Beiträge zum Schlagwort "Ethik"

Forschung | Beitragsarchiv

Institut für Digitale Ethik

Digitalisierung und der Wert der Freundschaft

Dank des Smartphones hat jeder zu jeder Zeit und an jedem Ort alle seine Freunde in der Hosentasche. Was bedeutet dies für den Wert der Freundschaft? Welchen Stellenwert hat Freundschaft heute, wenn sie durch einen Mausklick beendet werden kann? Wie erleben heutige Jugendliche Erfüllung und Sinn in den Freundschaften, die sie im Alltag pflegen? Diese Fragen untersucht Kai Erik Trost in seinem Buch „Der Wert der Freundschaft in der mediatisierten Alltagswelt".

Studium | Beitragsarchiv

Digitale Ethik

Studierende entwickeln Manifest und Podcast-Reihe zu Menschenbildern

In den sozialen Medien, in politischen und wirtschaftlichen Diskursen und in alltäglichen Gesprächen sind wir ständig von Menschenbildern umgeben. Sie haben einen erheblichen Einfluss darauf, wie wir uns als Individuum und als Gesellschaft wahrnehmen. Studierende der Hochschule der Medien (HdM) haben im Wintersemester 2022/2023 ein "Manifest für das Menschenbild der Zukunft" und die Podcast-Reihe "Menschenbilder" entwickelt, die jetzt veröffentlicht wurden.

Forschung | Beitragsarchiv

Mensch-Roboter-Interaktion

Untersuchung ethischer und rechtlicher Fragen

In den kommenden Jahren können Service- oder Assistenzroboter vermehrt Aufgaben wie Reinigung und Transport im öffentlichen Raum übernehmen, etwa in Fußgängerzonen, auf öffentlichen Plätzen, in Bahnhöfen oder Parkgaragen. Damit werden sie nicht nur Teil des Stadtbilds, auch Arbeitsabläufe verändern sich. Unbeteiligte Personen und Roboter begegnen sich öfter im Alltag.

Forschung | Beitragsarchiv

Workbook

"Start-up with ethics"

Ethische Fragestellungen sind für die Wirtschaft von herausragender Bedeutung. Diese Einsicht setzt sich immer mehr durch. Schon bei der Gründung eines Unternehmens sind ethische Überlegungen mitentscheidend für das Funktionieren des Geschäftsmodells. Wie die Ethik ins Start-up kommt, zeigen die-Professoren Dr. Petra Grimm, Dr. Tobias Keber und Dr. Michael Müller von der Hochschule der Medien (HdM) in dem Workbook "Start-up with ethics".

Forschung | Beitragsarchiv

"Ethik macht klick"

Neues Handbuch für Schule und Jugendarbeit zur Förderung von Meinungsbildungskompetenz

In der Stürmung des Kapitols in den USA sowie in etlichen Verschwörungserzählungen zur gegenwärtigen Pandemie zeigen sich die Folgen, wenn Falschbehauptungen zu Fakten umgedeutet und Tatsachen nicht anerkannt werden. Wir leben heute in einer Welt, in der wir einfach und direkt Zugang zu einer Fülle von Informationen haben. Durch Internet und Social Media können jede und jeder eine größere Vielfalt an Informationen finden und auch selbst erstellen, teilen oder bewerten.

Forschung | Beitragsarchiv

"Ethik macht klick"

Neues Handbuch für Schule und Jugendarbeit zur Förderung von Meinungsbildungskompetenz

In der Stürmung des Kapitols in den USA sowie in etlichen Verschwörungserzählungen zur gegenwärtigen Pandemie zeigen sich die Folgen, wenn Falschbehauptungen zu Fakten umgedeutet und Tatsachen nicht anerkannt werden. Wir leben heute in einer Welt, in der wir einfach und direkt Zugang zu einer Fülle von Informationen haben. Durch Internet und Social Media können jede und jeder eine größere Vielfalt an Informationen finden und auch selbst erstellen, teilen oder bewerten.

Studium | Beitragsarchiv

RTWE Programm

"Ethikum" als Nachweis für Expertise

An der Hochschule der Medien (HdM) können Studierende an einem Programm des Referat für Technik- und Wissenschaftsethik (RTWE) teilnehmen. Durch die Teilnahme an Kursen zum Thema Ethik und nachhaltige Entwicklung sichert man sich eine offizielle Bescheinigung, die sich im Lebenslauf sehen lassen kann. Auch die Expertise und das Fachwissen zum Thema digitale Ethik werden in Zukunft vermehrt von Medienschaffenden gefordert.

Studium | Beitragsarchiv

Internetnutzung

Neuauflage der "10 Gebote der Digitalen Ethik"

An der Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) haben Studierende des Bachelorstudiengangs Medienwirtschaft gemeinsam mit den Beratungsplattformen JUUUPORT und klicksafe die Erstauflage der "10 Gebote der Digitalen Ethik" dem Puls der Zeit angepasst und neue Geschichten entwickelt. Die digitalen Gebote verstehen sich als Handlungsleitlinien für Jugendliche und helfen zu einem verantwortungs- und rücksichtsvollem Miteinander im Netz. Das Material, bestehend aus einem Booklet und einer Postkarte, eignet sich besonders gut für Schulen und soll zur Verbesserung der Digitalkompetenzen der Schülerinnen und Schüler beitragen.

Studium | Beitragsarchiv

Internetnutzung

Neuauflage der "10 Gebote der Digitalen Ethik"

An der Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) haben Studierende des Bachelorstudiengangs Medienwirtschaft gemeinsam mit den Beratungsplattformen JUUUPORT und klicksafe die Erstauflage der "10 Gebote der Digitalen Ethik" dem Puls der Zeit angepasst und neue Geschichten entwickelt. Die digitalen Gebote verstehen sich als Handlungsleitlinien für Jugendliche und helfen zu einem verantwortungs- und rücksichtsvollem Miteinander im Netz. Das Material, bestehend aus einem Booklet und einer Postkarte, eignet sich besonders gut für Schulen und soll zur Verbesserung der Digitalkompetenzen der Schülerinnen und Schüler beitragen.

Forschung | Beitragsarchiv

Empfehlung

Ethische Folgenabschätzung als Schlüssel für den Erfolg der Corona-Tracing-App

Das Institut für Digitale Ethik (IDE) der Hochschule der Medien (HdM) in Stuttgart hat gemeinsam mit Studierenden eine Value Map für die Corona-App erarbeitet. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler fordern damit die Umsetzung eines "Ethics by Design"-Ansatzes für die gesamte Prozesskette rund um die App. Nur so könne letztlich eine gesellschaftlich breit akzeptierte Anwendung gewährleistet sein.