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Nadine Hammele hat an der Hochschule der Medien (HdM) gleich drei große Meilensteine erreicht. Sie absolvierte sowohl ihr Bachelor- als auch ihr Masterstudium an der HdM und promovierte 2022 an der Hochschule in Kooperation mit der Universität Passau. Nun ist ihre Dissertation zum Thema „Künstliche Intelligenz im Film" als Buch erschienen. Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen gibt Nadine Hammele unter anderem als freiberufliche Storytelling-Expertin weiter.
Der Umgang mit KI-Tools ist eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung und auch eine für Hochschulen und Studierende. Wissen über die Hintergründe und Funktionen der Anwendungen fehlt jedoch häufig. Das studiengangsübergreifende Lehrprojekt „KI-Literacy erwerben und vermitteln" der Fakultät Information und Kommunikation an der Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) hat sich dieser doppelten Herausforderung im Wintersemester 2023/2024 gewidmet.
Branchenexperten im Bereich der Künstlichen Intelligenz zusammenbringen und für ihre Arbeit ehren: Das ist die Funktion der „International Conference on Computers and Artificial Intelligence Technology (IEEE CAIT)“. Bei der Jahreskonferenz Mitte Dezember 2023 in Macau (China) gewann Paul Mieschke aus dem Masterstudiengang Computer Science and Media der Hochschule der Medien (HdM) mit Prof. Dr. Stefan Radicke in den Kategorien „Best Paper“ und „Best Presentation“.
Die Rolle von Mädchen und marginalisierten Gruppen in technischen Berufsfeldern wie der IT-Branche zu stärken und Stereotypen entgegenzuwirken ist das Ziel des neuen Forschungsprojektes der Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) mit der Hacker School aus Hamburg. „TALAINTED" wird mit knapp 480.000 Euro vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales bis Dezember 2024 gefördert. Die Gesellschaft für soziale Unternehmensberatung mbH unterstützt bei der administrativen Umsetzung.
Das Institut für Digitale Ethik (IDE) der Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) hat auf seiner Institutswebsite eine Online-Ausstellung mit Kunstwerken eröffnet, die von einer Künstlichen Intelligenz (KI) erstellt wurden. Die Bilder zeugen von einem ko-kreativen Prozess zwischen Mensch und Maschine – und von den ethischen Grenzen der KI-gestützten Medienproduktion.
Künstliche Intelligenz spielerisch erlernen: Die Fakultät Information und Kommunikation startet das kommende Jahr mit den „AI Games“, einem offenen, interaktiven KI-Wettbewerb. Das Event findet am 30. Januar 2024 von 18:00 bis 23:00 Uhr an der Hochschule der Medien (HdM) statt. Die Afterparty bietet Raum für Austausch und Vernetzung.
Das Forschungsprojekt AIEDN der Stuttgarter Hochschule der Medien Stuttgart, der thingsTHINKING GmbH aus Karlsruhe und des Mathe-Youtubers Daniel Jung hatte ein klares Ziel: individuelles Lernen mit Künstlicher Intelligenz verbessern. Nach einem Jahr wurde das Verbundprojekt abgeschlossen. Der Forschungsbericht bietet einen Einblick in die Integration von Künstlicher Intelligenz in Bildungsprozesse - im schulischen und im beruflichen Kontext. Er ist ab sofort frei zugänglich.
Die Auswirkungen von generativer KI sind auch für Verlage relevant - von veränderten Wertschöpfungsketten bis hin zu Auswirkungen auf Berufsbilder und Arbeitsplätze. Die Erschaffung und Kuratierung von Inhalten ist Kern des verlegerischen Geschäftsmodells. Generative KI kann deshalb an vielen Stellen der Wertschöpfungskette im Publishing eingesetzt werden: Sie kann ein Kreativitäts-Booster sein, wenn mit ihr Texte und Grafik erzeugt werden, oder Prozesse unterstützen.
Von Halloween bis einschließlich Sonntag, 5. November 2023, ist der androide Roboter Andrea im Mercedes-Benz Museum zu Gast. Der Roboter kann sich dank ChatGPT und Co. recht natürlich mit Besucherinnen und Besuchern des Museums unterhalten. In einem Pilotprojekt soll nun herausgefunden werden, welche Anwendungsszenarien sich die Gäste für einen sehr menschenähnlich gestalteten Roboter vorstellen könnten - und welche Bedenken sie dazu äußern.